В школах России прошел очередной «Урок цифры», на котором школьники узнали, как устроено квантовое программирование — новое направление разработки «софта» для технологий будущего. Сейчас урок можно также изучить самостоятельно на сайте проекта. Урок знакомит с основами квантовых вычислений и созданием квантовых алгоритмов. Также можно узнать почему опытным разработчикам классического ПО бывает сложнее справляться с созданием квантовых алгоритмов, нежели ребятам, изучающим квантовое программирование со школы.

Особое внимание уделено практике. Школьники смогут пройти игровые тренажёры, где протестируют знания о квантовых вычислениях, сопоставят классические и квантовые логические схемы и познакомятся с облачными платформами. 

Проект реализуется АНО «Цифровая экономика», Минцифры России и Минпросвещения России. Партнёром нового урока выступила Госкорпорация «Росатом». «Урок цифры» проводится в рамках реализации федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также достижения национальной цели «Технологическое лидерство».

«Для того, чтобы квантовые технологии вошли в нашу жизнь, нужны не только научные успехи в разработке квантовых компьютеров, но и люди, которые смогут использовать это достижение науки и создавать программное обеспечение для применения квантовых вычислений в самых разных сферах жизни. Этим технологиям нельзя научиться быстро. Вот почему погружение в квантовые принципы мироустройства нужно начинать со школы: чем раньше наши дети будут осваивать квантовый способ мышления, тем более успешные квантовые программисты из них вырастут. «Урок цифры» по квантовым технологиям – это уникальная возможность открыть большому числу российских школьников абсолютно новое и перспективное направление программирования, с которым связаны будущие технологические прорывы страны и качество жизни каждого из нас», - отметила директор по квантовым технологиям Госкорпорации «Росатом» Екатерина Солнцева.

«Квантовое программирование и квантовые алгоритмы уже сегодня становятся частью глобальной технологической повестки. В рамках проекта «Урок цифры» мы стремимся не только познакомить школьников с базовыми принципами квантовых вычислений, но и показать практическую значимость этих знаний. Раннее знакомство школьников с этими направлениями способствует развитию их исследовательского мышления, повышает интерес к инженерным и ИТ-специальностям и формирует кадровый потенциал для высокотехнологичных отраслей экономики», - прокомментировала директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.

Предыдущий урок был посвящен анализу данных.

Источник: https://digital.cap.ru/press_center/actual/2026/04/24/pokodim-na-kvantah