Ребёнок не готовится жить – он живёт, а каким он вырастает – трудолюбивым или нет – во многом зависит от окружающей его среды. Ребёнку от природы даны все творческие и эстетические интересы, и очень важно их поддерживать, сделать так, чтобы с годами огонёк разгорался всё ярче и ярче. Психологи утверждают, что причина – в неумении или нежелании родителей заниматься раскрытием творческого потенциала детей. Чтобы избежать такой ситуации, включите в свою воспитательную «программу» выполнение трёх задач.

Поддерживать творческое начало в семье

Почему один ребёнок рассуждает и видит мир, как художник, а другой умеет только считать фантики от съеденных конфет? Может, всё зависит от того, как их родители реагируют на окружающий мир? Ведь даже самая обычная прогулка может превратиться в целое событие, полное открытий, если понаблюдать за жизнью птиц, послушать шум деревьев. А что лучше семейных традиций может поддержать творческие идеи малыша? Домашние спектакли и концерты, вечера с чтением стихов и  сказок, рассказами семейных историй – вот лучший стимул для развития способностей ребёнка. А если выполнить поделку, в которую вложил свой труд, фантазию, выдумку, то такая работа дорогого стоит.

Предоставить ребёнку самый широкий выбор деятельности и материалы для её осуществления

В формировании личности ребёнка важное значение имеют разнообразные виды   деятельности, например, художественно-прикладной творческой деятельности: лепка, рисование, аппликация, оригами, шитьё, вязание, цветоделие, бисероплетение и многое другое. Эти занятия дарят радость познания творчества.

 Главное – не навязывать ребёнку, а лишь предлагать. Задача родителей – создать почву для творческого поиска малыша. Расскажите и покажите, что можно сделать из различных материалов. Дальше ребёнок пусть сам решает, что ему интересно. А чтобы глубже изучать любое направление творчества, лучше, когда ребёнок будет заниматься с опытными педагогами вместе со своими сверстниками в стенах дополнительного образования. В кружках различной направленности при Центре развития ребенка-детского сада «Пчёлка»  они получат знания, умения и навыки, которые пригодятся им в жизни.

Не мешать воображению ребёнка, а развивать

В творческой фантазии  не может быть понятий «правильно – неправильно». В воображении возможно всё! Ваша задача – развивать воображение малыша. Сравнивайте диаметрально противоположное, сопоставляйте несопоставимое. Задавайте ребёнку самые неожиданные вопросы: «Как пахнет небо? Какого цвета пение птиц? О чём думает цветок у дороги?» Если ребёнок научится видеть характер вещей, понимать и чувствовать его, то научиться выражать свои чувства в слове, рисунке, танце, музыке ему не составит большого труда.

Уважаемые родители! Проявляйте терпение, разъясняйте непонятное, давайте советы, своевременно хвалите, а порой и активно помогайте. А главное – радоваться каждому успеху малыша, поддерживайте его убеждённость в том, что у него всё хорошо получается и получится ещё лучше.

Добро пожаловать в кружки по интересам к опытным педагогам!

С. Сидякова,

педагог дополнительного образования.

На снимке: группа «Лепка из пластилина».